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    Sortie USEP discriminationSortie USEP discriminationLe mardi 22 mai nous avons fait une sortie lutte contre les discriminations. Nous étions au col de la loge, il y avait les écoles de St Georges en Couzan, St Bonnet le courreau et St jus en bas. Nous avons fait des jeux sur le handicap.


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  • Mardi 06 juin , nous avons fêté les anniversaires de Gabin Derory , Geoffrey , Cassie et Grégory.

    Nous avons fait une salade de fruits composée de bananes et de fraises et nous avons fait du coulis de chocolat que nous avons versé dessus.Les anniversaire du moi d'Avril-Mai

     


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  • L'arts du Vendredi

    Le Vendredi nous faisons de l'art, nous avons plusieurs parties : arts de l'espace, arts du langage, arts du quotidien, arts du spectacle vivant, arts du visuel et arts du son . Manon a tout aimé dans arts du spectacle sauf 1. Gabin D et Angélica on tout aimé et Gabin G a tout aimé sauf deux. Dans arts du langage Manon et Angélica on tout aimé, gabin G a tout aimé sauf la petite sirène, les manuscrits de tombouctou et le Petit Prince et Gabin D a tout aimé sauf : la petite sirène et le petit prince. Dans arts du quotidien Manon a tout aimé, Angelica a tout aimé sauf : la céramique grecque et la boucle de ceinture de la reine Arégonde. Gabin G a rien aimé sauf ilithalomsa, Gabin D a tout aimé sauf  la boucle de ceinture de la reine Arégonde et la céramique grecque et arts du son est une partie où nous mettons des fiches sur l'atelier écoute musicale.

     Gabin G, Gabin D, Angélica, Manon


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  • Le vendredi 18 mai au stade de football  à Chalmazel, nous avons fait une sortie USEP atlhétisme . Il y avait 4 écoles St Laurent sur Rochefort, St Didier sous Rochefort, St Just en Bas, St Jean La  Vêtre.

    Le matin nous avons fait des ateliers. L 'après midi  nous avons fini les ateliers et  nous avons fait un cross.cool


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  • Nous allons faire un conte détourné de Cendrillon. Il y a cinq groupes. Nous sommes en train d'écrire chacun une partie du conte détourné. Quand nous avons fini, nous passons au dessin puis nous tapons le texte sur les ordinateurs, nous enregistrons le texte sur les tablettes et enfin nous prenons les dessins en photo.cool

    A la rentrée des vacances, nous aurons ainsi créé un livre numérique avec des enregistrements audios et des illustrations. 

     

    Notre conte est maintenant terminé, il sera visible à la fête de l'école!!

     

    Cassie, Aloïs, Romane, Julian .


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  • Nous avons fait une fresque sur un des murs de l'école, avec Thomas et Jordan deux artistes de l'association Forez Colors.

    Le premier jour a été le 24/04 ( en classe ). Nous avons fait un dessin chacun de Quentin Blake.

    la fresque

    Le deuxième jour a été le 26/04. On a commencé à peindre la fresque : on a fait 3 groupes (2 groupes de 6 et 1 groupe de 7). Le troisième jour a été le 30/04. On a continué à peindre la fresque. Pendant qu'un groupe peignait, les 2 autres travaillaient.

    la fresque  la fresque la fresque
    Et le dernier jour a été le 03/05. Nous avons fini la fresque.

    la fresque

    Et en plus on a peint un skieur.cool

    la fresque

    Louise, Roxane, Valentin, Diego.

     

    Merci au Sou des écoles et à la mairie d'avoir rendu possible ce magnifique projet !


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  • Le lundi 30 avril 2018 un gendarme nommé Jean-Pierre est venu pour nous parler du permis piéton. Il va revenir le 4

    juin pour nous faire passer un test de 12 questions pour évaluer le permis piéton. Si nous avons 8 ou 9 bonnes

    réponses, nous avons réussi notre permis piéton. Nous avons vu une petite vidéo, elle nous a expliqué qu'il faut

    regarder, écouter, réfléchir. Et il nous a expliqué ce que veut dire le PAS : protéger, alerter, secourir. Le pédibus permet à des

    personnes d'emmener des enfants à l'école.

     

    Le permis piéton

     

     

    Lundi 4 juin, un gendarme est venu à l'école pour nous faire passer notre permis piéton : tout le monde l'a eu! 

    Le permis piéton

     

     Jason, Alban, Maxence, Grégory


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    Les anniversaires de février et mars

    Nous avons fait un clafoutis aux poires. Dedans il y avait de la poire,des œufs, du lait, de la farine et du sucre. C'était l' anniversaire de Jules, Louise et Roxane. Jules a eu 11 ans le 20 février, Louise a eu 11 ans le 13 mars et Roxane a eu 8 ans le 21 février. Et ce gâteau a été réussi. Il était très bon!

     

     

     


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    La sortie USEP

    Vendredi 23 mars, on a fait une rencontre USEP  au terrain de foot de St Just en Bas avec les élèves de St Just en Bas et de St Laurent. Nous avons fait du rugby, de la thèque, du frisbee et du hockey. Le matin, nous avons fait des groupes mélangés : petits et grands et l' après-midi, des groupes de niveau. A midi nous sommes rentrés à l' école de  St Just en Bas pour pique-niquer.

    Geoffrey, Jules, Emile

     


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  • EPS

    EPSCette période, en EPS nous travaillons sur la danse.

    Nous dansons sur une chanson d' Elvis Presley qui s'appelle Jailhouse Rock : c'est du Rock 'n Roll.

    Nous l'avons commencée le vendredi 9 mars et nous suivons les mouvements sur "just dance".

    Nous dansons dans la classe et nous sommes placés en 3 rangées. biggrin

    EPS

     

     

     

     

     

     

     

     

                 Louise, Roxane, Valentin, Diego

     

     

     


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  • Un conte peut en cacher un autre

    Roald dahl a fait des contes détournés : un conte détourné  c'est un conte modifié du vrai. Dans le livre "Un conte peut en cacher un autre"  il y a plusieurs histoires : comme Cendrillon, Boucle D'or, Le petit chaperon rouge, Blanche- neige, Les trois petits cochons, Jacques et le haricot magique.

    Les contes de roald dahl

     


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  • En période 3, à l' atelier d'écoute musicale, le lundi nous avons écouté "qui sème le vent récolte le tempo" de MC Solaar, le mardi "People Everyday" de Arrested  Dévelopment et le jeudi nous avons écouté "fu- gee - la" des fugees.

    Pour "qui sème le vent récolte le tempo" : Manon, Gabin D et Angélica ont beaucoup aimé et Gabin G a moyennement  aimé.

    Pour "People Everyday" : Gabin G ,Gabin D, Angélica et Manon ont beaucoup aimé.

    Et pour "fu - gee - la" : Gabin G n'a pas aimé et Angélica ,Gabin D et Manon ont beaucoup aimé.

    Le hip hop nous a fait penser à du rap.

     

     Gabin G , Gabin D , Angélica et Manon


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  • Au col de la loge, il y a 78 km  de pistes, 2 sortes de ski : le skating et le ski de fond classique, de la luge, des raquettes.

    En été, on peut faire du chien de traineau, du vélo et de la randonnée.

    Il y a 7 pistes.

    On trouve aussi un chalet où on peut se reposer et manger.

    La fête du col de la loge est en février et il y a une fête le 14 juillet.

    On y trouve parfois de la patinoire, de la carabine laser, du gyropode, des pique-nique.

    L'altitude du col est de 1260 à 1428m.

     

    Image associée


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  • ski de piste

    Avec l'école de St Georges, nous faisons du ski de piste à la station de Chalmazel.

    Il y a plusieurs niveaux comme l'ourson et le pioupiou, le flocon, les élèves qui passent la 1ère étoile sont avec la 2ème étoile.

    Les 3ème étoile sont seuls. Et les étoile de bronze avec les étoile d'or. Manon est en flocon, Angélica et Gabin D sont en 3ème étoile et Gabin G est en étoile d'or. On y va pendant 5 séances.

    Cette année il n'y avait pas beaucoup de neigefrown. Parfois nous avons froid et chaud. Nous adorons le ski de piste!!!!!!!

     

    Gabin g ,Gabin D,Manon,Angelica


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  • Chaque matin, nous faisons un atelier qu'on garde toute la semaine. Nous faisons les ateliers copie, lecture pour les CE

     et histoire/géographie pour les CM, écoute musicale, le blog et l'exposé. Il y a 5 groupes ( Louise, Roxane, Valentin et Diego 1 . Emile, Jules et

    Geoffrey 2. Gabin G, Gabin D, Angélica et Manon 3. Jason, Grégory, Alban et Maxence 4. Cassie, Aloïs, Julian et Romane 5.

    Copie : le lundi nous faisons copie couleur, le mardi copie retournée et le jeudi copie et dessine.

    Lecture et histoire/géographie : les CE écoutent une histoire tout au long de la semaine sauf le vendredi comme "les deux gredins".

    Les CM font soit de l'histoire soit de la géographie.

    Ecoute musicale : chaque période nous avons un nouveau thème : cette période nous écoutons du hip-hop. Chaque jour nous écoutons une musique différente. Sauf le vendredi car on écoute l'exposé.

    Le blog : chaque semaine nous écrivons un nouveau texte sur un nouveau thème.

    L'exposé : nous avons le lundi, le mardi, le jeudi pour le préparer et nous le présentons le vendredi. Nous avons un nouveau thème chaque semaine.

    les ateliers du matin       les ateliers du matin

    les ateliers du matinles ateliers du matin

    les ateliers du matin            les ateliers du matin

     

    Roxane, Louise, Diego, Valentin.


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  • La journée de Noël  s'est passée à la salle des fêtes de Chalmazel le vendredi 22 décembre 2017.

    Nous avons fait des jeux et regardé un spectacle de Noël.

    On a eu des cadeaux : le jeu mission animaux, tic tac boum, qui-est ce?, jungle speed, les aventuriers du rail...

    On a fait un grand goûter avec des papillotes, des chocolats, de la brioche, du jus de fruits.yesmoney Ce goûter était offert par les personnes âgées : merci à elles!!

    Avec eux on a fait des jeux : les kaplas, les mikados, les dames, le molkky... c'était très bien!

    On remercie le sou des écoles, les maitresses, la mairie et Ghislaine.


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  • Le Lundi 18 décembre 2017 nous avons fêté les anniversaires de Jason, Aloïs, Julian, Maxence et Angélica.

     Jason et Aloïs ont eu 10 ans, Julian et Maxence ont eu 8 ans et Angélica a eu 9 ans .

    Ils ont fait un gâteau : un financier. Pour 1 financier il faut :

    -125 g de poudre d'amande

    -5 blancs d'oeufs

    -50  g de farine

    - 100 g de beurre

    -200 g de sucre

    Nous espérons que cela va vous plaire!!!!

      

    les anniversaires de Octobre à Décembre

         BON ANNIVERSAIRE !

    Jason,Maxence,Alban,Gregory


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  • On  va vous présenter notre sport qui est la lutte. Nous avons fait les jeux du chasseur, de la tortue et le jeu du dos à dos.

    Le jeu  du chasseur se joue à deux : un lapin et un chasseur. Le chasseur doit mettre le lapin sur le dos.

    Le jeu de la tortue se joue à deux : quelqu'un doit mettre la tortue sur le dos en trois secondes.

    Pour le dos à dos, deux personnes sont dos à dos et ont trente secondes pour mettre l'adversaire au sol.


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  • On parle avec Yasemin Gokmen sur Skype. C'est une étudiante anglaise qui est venue passer 6 mois en France .

    On a appris avec elle : les monuments, les parcs royaux et les quartiers de Londres.

    Nous allons encore découvrir de nouvelles choses : la famille royale et d'autres villes d'Angleterre.

    Les premiers jours on s'est présenté, on a dit notre prénom, décrit notre famille, nos animaux de compagnie, notre humeur...   

    On trouve que c'est bien mais on stresse un peu parce que c'est difficile de parler une autre langue et on a peur de se tromper.

     

    Anglais avec Yasemin

     

    Geoffrey , Jules ,Émile

     


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  • USEP rencontre danse : mardi 14 novembreUSEP rencontre danse : mardi 14 novembre

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  • Pour jouer au sable il y a des pelles, des seaux, des passoires, des moules, des râteaux ...

    Dans le sable on fait des maisons, des routes, des tours... En hiver on n'a pas le droit de jouer dans le sable parce que c'est mouillé à cause de la pluie  et de la neige.

    les jeux du sable

     Nous avons mis 3 semaines pour faire cette réalisation. Il y avait Gabin G, Jules, Louise, Cassie, Aloïs, Romane et Roxane.

    Il y avait Roxane, Romane, Aloïs et Cassie en sable doux. Gabin et Jules étaient les chefs. Et Louise mettait le sable doux sur notre construction. 

     Gabin G, Gabin D, Manon et Angélica


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  • Le vendredi 20 octobre, nous avons fêté les anniversaires de Gabin G, Diego, Valentin, Alban, Romane, Manon

    et Emile. Ils ont fait un fondant au chocolat.

    Manon et Emile ont eu 7 ans, Valentin, Alban (qui sont nés le même jour) et Romane ont eu 8 ans, Gabin G

    a eu 10 ans puis Diego a eu 11 ans.

    Alban a apporté du jus de fruit pour  accompagner  le gâteau et les autres les ingrédients pour faire le gâteau.

    Il était trop bon!!!! 

    Roxane, Louise, Diego, Valentin


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  • EPS: la thèque

    Nous  sommes à la sixième semaine d'école et nous avons déjà fait plusieurs jeux :

    - ramasser les foulards

    - la balle à quatre coins

    - la thèque carrée

    Nous allons vous expliquer les règles

    Ramasser les foulards : il y a deux équipes, une au milieu du terrain et une au bord. Le but c'est que

    l’équipe au bord du terrain attrape le plus de foulards sans se faire toucher par le ballon. Elle gagne alors

    le nombre de foulards ramassés.

    La balle à quatre coins : on lance la balle et on va taper dans la main de nos alliés. Les adversaires

    doivent aller chercher le ballon pour vous toucher quand vous courez.

    La thèque carrée : on lance le ballon et on fait le tour du terrain et pendant ce temps notre allié va dans un rond

    et les adversaires doivent le toucher pendant qu'on fait le tour  du terrain.

     Jason,Maxence,Grégory,Alban

    EPS: la thèque


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  • L'EMC veut dire Enseignement Moral et Civique.  Dans la classe il y a le conseil de classe, les débats et les règles de vie.

     L'EMC : les conseils de classe

    Il y a une boîte où on met les mots rouges ou verts.

    Les mots rouges veulent dire qu'il y a un problème et les mots verts sont des propositions pour la classe.

    On fait le débat après le conseil  de classe. Cette année, nous travaillons la lutte contre les discriminations.

    Les règle de vie sont affichées sur une fleur où il y a trois couleurs (il y a vert : on est sage, orange : on n'a pas respecté une règle et rouge on n'est pas du tout sage).

    L'EMC : les conseils de classe

    Quand on fait le conseil de classe la maîtresse choisit des volontaires pour être président, secrétaire, ardoisier, gardien du temps et gardien de la parole. Chaque problème est discuté pendant 2 minutes

    Gabin G, Gabin D, Angélica, Manon

     


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  • Plusieurs temps :

    En premier, on dit bonjour à Ghislaine lorsqu'on arrive à la cantine, on se lave les mains puis nous nous installons. Ensuite, on mange. Lorsqu' on ne respecte pas les règles de la cantine on a  une croix  les règles sont : on n' a pas le droit de crier ,de se lever plusieurs fois . Il y a un responsable de CM2 qui aide Ghislaine à surveiller.  La récréation commence quand le repas est terminé.

    La cantine La cantine n'a pas été refaite comme l'école.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Menus :

    Parfois il y a des repas à thèmes comme les repas à l'envers, le menu orange ou vert, le menu américain...

     

    La cantine

    Merci Ghislaine pour tout ces bons repas!!

     

     

     

     

     

    Jules, Geoffrey et Emile


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  • Dans notre école les récréations du matin et de l'après-midi durent entre 15 et 20 min. Nous jouons au football, à l'épervier,

    dans le sable (avec du matériel ), à des jeux imaginaires, à la marelle (normal et ronde), au toboggan et à la balançoire,  aux trottinettes.

    Mais les trottinettes sont interdites à la récréation de l'après-midi .

    Nous faisons la récréation à l’intérieur quand il pleut. Alors nous jouons aux jeux de sociétés, et nous faisons des dessins.Les récréations

    Les récréationsLes récréations

     Charline et Margot qui cette année sont au collège sont venues et elles nous ont dit qu'elles avaient deux récréations qui duraient dix minutes chacune.

    La récréation est un moment que l'on adore tous !

    Louise, Valentin, Roxane, Diego

     


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  • Nouvelle année 2017-2018.

    Nous avons une nouvelle école avec dans la classe des CE1, CE2,CM1 et CM2... On a trois nouveaux élèves qui s'appellent Emile, Roxane et Manon.

    Pendant les travaux, les artisans ont ouvert le mur de la classe pour faire une seule grande pièce. Nous avons une nouvelle pièce pour ranger du matériel. La directrice a un bureau.

    Cette année nous avons deux maîtresses à 50%. Sandra vient les mardis et vendredis. Clotilde va revenir le 25 septembre et sera avec nous les lundis et jeudis. On a une semaine d'école à 4 jours.

    Côté travail, le matin nous faisons de nouveaux ateliers. L'emploi du temps a lui aussi changé. 

    C'est donc une rentrée qui s'est bien passée !

    La rentrée

    Aloïs, Romane, Julian,Cassie


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